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“Universidad de alicante ADE”
Angel D
España, Grado
Administración de Empresas, 2019
Valoración global
Muy buen campus universitario, destaca la calidad de los profesores que están a tiempo parcial por ejercer otra profesión, desde mi experiencia personal, los mejores de la carrera. Buenas instalaciones en cuanto a biblioteca, aulas, gimnasio y cafeterías. Durante la carrera se abusa de la teoría y los estudiantes apenas salen de las aulas a trabajar con el problemas del mundo real.
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A favor
Campus, profesorado
En contra
sistema de estudio basado en teoría

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“Es una gran universidad”
María G
España, Grado
Relaciones Internacionales, 2022
Valoración global
Formó parte de la primera promoción de Relaciones Internacionales y estoy acabando el tercer curso. Es una gran carrera que te da la posibilidad de estudiar el mundo desde distintas perspectivas, económica, social, política, etc. La universidad tiene un gran campus verde y una gran diversidad de alumnos, extranjeros, de todas partes de españa, etc.
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A favor
El campus, los alumnos, los profesores
En contra
Nada

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“Máster de Traducción Institucional: Dónde se califica tu forma de traducir, pero no mejoras tus habilidades”
Luis O
Emiratos Árabes Unidos, Posgrado
, 2019
Valoración global
Mi opinión tras haber estudiado 9 de las 10 asignaturas de dicho máster (aún me falta el TFM), es que, si bien hay asignaturas donde adquieres nuevos conocimientos y mejoras tus habilidades como traductor, no llegas a sacarle todo el provecho esperado a esta inversión de tiempo, dinero y estudio. Esta es una opinión muy generalizada entre los estudiantes. Todos los compañeros con los que he hablado sobre esto concuerdan en que no volverían a estudiar este máster porque sienten que no les ha beneficiado en nada.
He de destacar que he tenido el placer de estudiar con profesores realmente profesionales, muy organizados y que han elaborado un buen material didáctico para sus asignaturas. Por desgracia, en la mayor parte del resto de asignaturas se observa mucho desorden, caos y desinterés por parte del profesorado. En algunas asignaturas el profesor se ha limitado a copiar y pegar los ejercicios sacados de un libro y ha pedido realizar un número determinado de traducciones, cuya traducción te entrega al cabo de 1 mes (o más tarde). Pero, por desgracia, estos son los mejores ejemplos. En otros, el profesor tan solo te asigna una nota, sin compartir contigo ningún tipo de comentario sobre los aspectos que debes mejorar. En una asignatura se nos pidió realizar un número ingente de traducción sobre propiedad intelectual. Al final de la convocatoria puedes ver una nota en tu expediente, pero no tienes ni idea de cómo puedes mejorar tu trabajo o dónde te has equivocado, porque el profesor no comparte ninguna corrección o comentario.
En otras asignaturas, uno de los profesores establece los porcentajes de calificación, y cuando llegan las notas, te das cuenta de que no ha seguido esos porcentajes. Aunque le mandas una tutoría, no se produce cambio de nota.
Antes de pagar lo que cuesta este Máster, aconsejaría informarse de otros con una mejor estructura y contenido. O incluso mejor aún, pagar a un traductor de renombre para que te corrija tus traducciones y te de buenos consejos. Al fin de cuentas, esto es lo que más te ayuda a mejorar, y por desgracia, lo que menos se observa en este máster.
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A favor
El interés, tenacidad, y buen hacer de algunos profesores
En contra
El interés, tenacidad, y buen hacer de la mayoría de profesores