Haute Ecole Léonard de Vinci

J'ai rejoint la Haute École Léonard de Vinci avec de grandes attentes pour une éducation de qualité en informatique, mais mon expérience a été loin d'être satisfaisante.

Le problème majeur réside dans la qualité de l'enseignement, en particulier dans les cours de mathématiques et d'algorithmes. Les instructeurs semblent désintéressés et échouent à expliquer efficacement des concepts complexes. Malgré l'assurance selon laquelle aucune connaissance préalable en programmation n'était nécessaire, la réalité est tout le contraire. La charge de travail est déraisonnablement élevée, obligeant les étudiants à consacrer plus de 14 heures par jour pendant les pauses pour rattraper leur retard et se préparer aux examens.

Même si j'ai réussi à comprendre la plupart du matériel de manière indépendante, le manque de soutien des enseignants est décourageant. Ce sentiment est partagé par mon mari, informaticien chevronné, qui trouve également les méthodes d'enseignement inadéquates.

Les enseignants traitent souvent les étudiants comme s'ils manquaient de compréhension, créant un environnement qui entrave notre capacité à grandir en tant qu'apprenants indépendants. Il est clair que certains enseignants ne maîtrisent pas bien les sujets qu'ils enseignent.

En conclusion, je conseille fortement aux futurs étudiants de reconsidérer leur inscription à la Haute École Léonard de Vinci, surtout s'ils envisagent d'étudier l'informatique. Le manque de soin des enseignants et le désir apparent de voir les étudiants échouer rendent cette institution inadaptée à ceux qui recherchent une expérience d'apprentissage enrichissante et soutenue. Les évaluations élevées pourraient ne pas refléter avec précision les défis en cours, et je recommande de s'en éloigner à moins d'être déjà expert en informatique et en mathématiques.

Les cours sont vraiment intéressantes, ils t'ouvrent l'esprit pour analyser et critiquer tous ce que tu peux rencontrer, les profs sont interactive pour nous enseigner tous ce qui peut nous aider a etre rigoureux.

Formation très intéressante.  Une plus grande présentation et application des SIG est a proposer compte tenu de leur omniprésence dans bon nombre de secteur économiques.

De grandes attentes.. 
Finalement début cahotique : secrétaire raccroche au nez, même en présentiel les bureaux sont fermes, impossible d avoir les informations..et quand on les a, elles ne sont pas claires...
En distantiel, impossible d' avoir un contact avec le professeur principal qui ne répond pas aux mails, idem pour le secrétariat...
Le planning annoncé qu on a des profs..et finalement on est évalué par d autres profs ..
C est anxiogène.. les élèves et parents sont livrés à eux même..