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University College London (UCL)

Avis sur les langues
4.14 / 5 sur 184 avis
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Utile  |  1
Lucenzo
Ecole Supérieure de Chimie Physique Electronique, Lyon, France
Ingénierie, Master, Erasmus
Langues étrangères
Langue d'enseignement: Anglais
Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?
Oui, je voulais améliorer mon Anglais
Quels progrès en Anglais?
Mon niveau d'avant: Échanges quotidens (courses, déplacements...)
Mon niveau après: A l'aise dans la plupart des cas
Difficultés linguistiques
Sociales
Éducatives
Administratives
Évaluation globale
Commentaire personnel
Most of the time the ERASMUS exchange is possible only if the student has already got a good knowledge of the language he/she will have to speak in the host university, which can be a problem if you goal is to learn (or improve) this language. Otherwise, I had some problems at the beginning but everyone (Professors, other students,...) were aware of that and helped me improve my skills.
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Utile  |  0
hidondon
National Chengchi University, Taipei, Taiwan
Littérature, Master, Indépendant
Langues étrangères
Langue d'enseignement: Anglais
Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?
Oui, je voulais améliorer mon Anglais
Quels progrès en Anglais?
Mon niveau d'avant: Aucun problème, même en colloquial
Mon niveau après: A l'aise dans la plupart des cas
Difficultés linguistiques
Sociales
Éducatives
Administratives
Évaluation globale
Commentaire personnel
I had no problems in most social occasions, but find it difficult to express myself in seminars. Also I find that an ability to speak the language does not mean you are familiar with their culture; therefore, I often find the culture aspect the biggest problem of all.
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Utile  |  0
susanaklien
Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima, Pérou
Sciences Sociales, Master, Master in Public Policy
Langues étrangères
Langue d'enseignement: Anglais
Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?
Oui, je voulais améliorer mon Anglais
Quels progrès en Anglais?
Mon niveau d'avant: Échanges quotidens (courses, déplacements...)
Mon niveau après: A l'aise dans la plupart des cas
Difficultés linguistiques
Sociales
Éducatives
Administratives
Évaluation globale
Commentaire personnel
Very good. You will improve your language by reading, preparing essays, and also in the day to day student life. But, it is importante to notice that most of the time your student life will include more overseas students, and not many natives.
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Utile  |  0
niomikelly
Universitaire Instelling Antwerpen, Antwerp, Belgique
Littérature, Licence, Erasmus
Langues étrangères
Langue d'enseignement: Anglais
Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?
Oui, je voulais améliorer mon Anglais
Quels progrès en Anglais?
Mon niveau d'avant: A l'aise dans la plupart des cas
Mon niveau après: A l'aise dans la plupart des cas
Difficultés linguistiques
Sociales
Éducatives
Administratives
Évaluation globale
Commentaire personnel
Studying in London gave me a knowledge of everyday life spoken English (including slang) which I would never have picked up to the same extent if I were to learn in from television for example.
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Utile  |  0
PN H
Bates College, Lewiston, Etats-Unis
Art, Licence, Accord universitaire
Langues étrangères
Langue d'enseignement: Anglais
Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?
Non, pas vraiment.
Difficultés linguistiques
Sociales
Éducatives
Administratives
Évaluation globale
Commentaire personnel
Loved learning a much richer version of my native tounge: English. Comparing language notes was the topic for much discussion!
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Utile  |  0
Ioana D
Universitatea "Babes-Bolyai" din Cluj-Napoca, Cluj-Napoca, Roumanie
Études Européennes, Licence, Erasmus
Langues étrangères
Langue d'enseignement: Anglais
Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?
Oui, je voulais améliorer mon Anglais
Quels progrès en Anglais?
Mon niveau d'avant: Aucun problème, même en colloquial
Mon niveau après: Aucun problème, même en colloquial
Difficultés linguistiques
Sociales
Éducatives
Administratives
Évaluation globale
Commentaire personnel
I had no language and communication problems because I was proficient in English before beginning my programme at the host university.
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